第391章军校的学员向太阳

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    凭借李靖、段志玄和牛进达三人的面子。军中的那些将军们应该能来一大批吧！最好能想法把李老二给忽悠来，只要李老二一来，那些文官中的大佬就肯定要被带着来，哇哈哈哈！……

        这种活动方案和章程夏鸿升后世里面支教之前做机关文书的时候写了无数，所以轻车熟路，很快就完成了。继续铺开几张纸，开始从记忆里挑选准备教给学员们的歌曲。

        先列了一张歌名清单，然后再一首首的改词。

        改着改着，就发现了一个问题。

        军校没有校歌。军队没有军歌，国家没有国歌。

        不要小看了音乐的力量，实际上，一个国家的国歌，一支军队的军歌，一个学校的校歌说起来很小的事情，区区一首歌曲而已，既不流行。也不一定动听，甚至有时候你觉得它老土。跟不上时代可是这些歌曲，所发挥出来的作用，却是十分巨大的。国歌和军歌，既反映了一个国家、一支军队的民族精神，又是一个国家、一支军队的象征。作为国歌或者军歌的歌曲，往往都是具有特殊历史意义的歌曲。尽管岁月消磨。尽管历史变迁，尽管物逝人非，唯精神永存，歌声不老。

        首先就是凝聚力。它歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力，能够通过特有的历史意义。将一个国家、一支军队的人凝聚到一起，成为一体，激发其为一个共同的信念而奋斗。

        然后就是鼓舞精神。代表着国家和军队的国歌和军歌，能够激发起人心中的爱国情怀，和一种认同感与归属感，从而唤起人们心中的力量和勇气。

        实际上，在中国古代，还是有一些类似后世军歌的歌曲的，如乐府中的“鼓吹曲”，开始就是军乐，后来又扩大为朝廷的朝会、田猎、道路、游行之乐；“横吹曲”，原也是军乐，用为军旅马上之乐，后来还在赏赐有功边将时使用。这些军旅音乐，一般也都有歌词与之相配。有些歌词现代还保存在宋代郭茂倩所编撰的

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