第一百三十三章目的

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知道的越多,疑问就越多。

        这是思绪中的一个很有趣的词组,琳也非常相信这个理论。

        琳看了一系列的雕像,这些雕像似乎说明了印加虫群的进化历史,它描述了一个蠕虫慢慢地进化成寄生生物,然后侵占别的生物的脑部,让这个生物产生各种突变,一些变得不正常的生物死去了,但一些产生有利突变的生物活了下来,蠕虫利用它继续为自己猎食,获取养分,最终这些蠕虫群居在了一起,并完全和被寄生的突变宿主融合,随之它们就形成了一个全新的物种。

        这种进化方式虽然奇妙,但并非完全不可能的感觉。

        琳看过不少寄生生物对宿主造成的影响,它们挤进去后,的确有时会伤害宿主的细胞分裂机制,导致宿主多长一支节肢什么的,或者有一肖期影响,比如宿主会产生大量免疫细胞去攻击寄生虫,甚至改变身体的结构,这会对生物以后的进化造成很大影响。

        可以说现在的生物有这幅模样,和寄生虫以及病毒之类的有很大的关系。

        不过印加虫群更强大一些,它们直接影响了生物的脑部,虽然雕像无法表现出来,但琳认为它们可能还会释放什么信息去干扰生物的成长,让生物的细胞分裂产生怪异情况。

        如果产生无用的畸形突变,宿主会死,蠕虫就找下一个目标,产生有用突变,蠕虫就会一直利用这个宿主。

        可能寄生几千几万个才有一个会产生有用突变,不过这显然不是什么问题。

        另外蠕虫还会通过脑控制宿主的活动等等。

        这时的蠕虫非常像琳的读脑者,但问题是蠕虫是如何有这些能力的呢?描述蠕虫进化的雕像实际上不够完全。它只描述了蠕虫的形态一步一步成长,但却没有描述它是如何懂得寄生进大脑的,好像突然就懂得控制脑了似的……

        琳虽然制造读脑者用的时间不算长,但别的生物进化并不和琳是一回事,它们最重要的就是契机。

        一个偶然的契机决定生物会出现什么改变。而不是像琳那样想到

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