第十八章学生和成为神盾局顾问

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我的偶像。”孩子们七嘴八舌的讨论着美国队长。由于战争期间和战后的宣传，美国队长在美国的知名度甚至比罗斯福总统还高的多。

        李科打了一个响指，微笑着对这些孩子说：“你们也可以像他一样守护这些美好的东西，你们也可以成为超级英雄。”

        “我们也可以成为超级英雄么？真的么？李科先生。”孩子们几乎是异口同声的问。

        “可以的，孩子们，前提是你们学习控制自己的能力，锻炼自己的能力，学习更多的知识，增加自己的智慧。要知道美国队长靠的可不光是他的能力，还有他的智慧。”

        李科回答完问题，继续说道：“如果你们所有人，成绩都很好。我可以邀请美国队长来给你们讲课。”作为一个WOWER，李科深知团队的力量永远比个人更厉害。

        就这样孩子们在能见到偶像的刺激下，认真的学习起来。这其中当然不包括艾瑞克和伊丽莎白，他们可是经常能见到美国队长的。

        所有的学生都是住校的，每个周末家长是可以来探望的。有宗教信仰的家庭可以带孩子出学校去教堂做礼拜。

        这些学生中有家长送来的，有孤儿院送来的，有的则是李科去找的：比如红魔鬼阿扎赛尔。

        因为红魔鬼的瞬移问题，李科直接使用德鲁伊的休眠，催眠了他，带到学院的。本来还想逃跑，结果被李科抓住好几次。最后只能屈服了，跟着李科来到学院。他是最不情愿待在学院的。

        而魔形女瑞雯则是**教授查尔斯带来的。当然孩子们现在还没有这些称号，李科决定等他们成年以后，让他们自己决定称号。

        就这样在学院严格，但却十分灵活的教育下，孩子们变得很阳光，积极。这当中美国队长这个正面的榜样起了很大的作用，包括红魔鬼阿扎赛尔，他现在很愿意待在学院里，也很自觉的开始学习。

        而孩子们第一次见到美国队长，都很激动，有几个甚至情绪过于激动而能力失控。在艾瑞克和查尔斯的联手安抚下，很快都平静了下来。这让李科对艾瑞克和查尔斯刮目相看。

        就这样，时间慢慢的过去，陆陆续续又有学生加入，李科开始让年纪较大、能力控制熟练的孩子去教新入学的孩子，如何控制能力，和怎么锻炼能力。

        当学生越来越多时，李科将学生按照知识程度，年纪大小进行了分班，分年级。

        而学院的研究所，也陆陆续续来了一些科学家，当然这其中肯定有政府和军队的人，当然目前他们的研究还处在初级阶段，也就是证明了李科的说法，确定了X基因的存在，以及每个人身上确实存在在X基因。更多的信息，目前还没研究出来。

        经过几年的时间，随着人们慢慢的接受了X基因，以及了解了X

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