第23章 险胜半子

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先向他人提出一个很大的要求，在对方拒绝后，马上提出一个较为合理的小要求，那么，对方接受小要求的可能性会增加。

        这也是很基础的心理技巧，但是这样做是有前提要求的，率先提出的大要求，对方拒绝后不会产生什么消极情绪，不论对自己还是提出请求的人，消极情绪会抵消拒绝要求的负罪感。

        项辛夷拉着姐姐装乖卖萌后再提出跳级申请就是这个意思，项定邦拒绝后她又提出去一小先进班，并且具体到想坐在第一排，加深项定邦对项辛夷去一小的心理认同。

        原本好好的，项辛夷确实没给项定邦什么消极情绪，可架不住杨博涛给了呀，而且还继续向项定邦索取“互惠”呢。

        项辛夷暗自抹脸，只能继续为幼儿园不做人的自己买单。

        “哈哈，博涛你来了啊……”项定邦试图顾左右而言他。

        项辛夷敏锐的察觉到项定邦还在负隅顽抗，她迅速回忆自己前段时间究竟做了什么事，那事情一定让项定邦和宋映菡都很生气……

        杨博涛在此之前一直提她的幼儿园，她做的事情肯定跟幼儿园有关。

        如果是长大的项辛夷，年代久远不一定能想起来，但是她重生回来不仅带了未来的记忆，也附带刷新了三岁以后的记忆，对自己幼儿园的表现记得很清楚。

        事情一定在最近，只有幼儿园快毕业了，项定邦和宋映菡才可能对她上小学的事情加倍焦虑，从而在听到杨博涛愿意接收她去求知学校读书的时候，感受到杨博涛的“好意”。

        最近……

        项辛夷幼儿园做过的小破事儿挺多，她小时候其实是个不喜欢学习的人。

        如果不是重生回来的她，现在肯定在疯玩，同时疯狂给父母找不痛快，家里什么食堂关闭父亲辞职根本影响不到她，她只会在知道自己要去求知以后特别生气，发泄自己的情绪。

        项辛夷迅速想到前不久发生的一件事情。

        幼儿园里有一些父母同在教育系统的小孩，而项定邦是个做人做事都很高调的人，他和杨博涛接触久了对求知学校有了好感，时不时就会为求知学校站台。

        求知目前有到小学三年级和初中二年级，初中今年九月就会有毕业班，明年就要中考。

        项定邦看好求知的教学水平和教育风格，看过求知中学的学生成绩，早早的就说正常发挥的话，县城所有初中的成绩都打不过求知。

        这确实是实话，但是用得着你这个公立高中的老师说吗？

        那个小朋友家里就有人是公立初中的老师，不知道听了家里人什么话，那天过来找项辛夷叫嚣，说项辛夷的爸爸是“叛徒”，整天给求知说好话，是求知学校的“走狗”。

        其他话太上头记不清了，只记得他骂过“叛徒”和“走狗”。

        项辛夷能忍才怪，直接上去给那个小朋友一顿打，她讨厌求知学校，也讨厌别人骂她爸，可她也知道她爸跟求知关系确实好，她根本没办法左右父亲的决定。

        打架很快被老师阻止了，因为项辛夷是个小刺头，老师默认是项辛夷的错，而她是个倔脾气，不会重复别人骂她爸的话，傻乎乎的只说自己没错。

        老师更生气了，午休的时候让她在教室里面反省。

        项辛夷又委屈又生气，决定离开这个悲伤的地方……去找她姐。



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