第668章 教育投入

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用，微臣更是没有疑问；至于设立大唐师范学院和各州的师范学院，对于教育的发展也却是大有裨益，我们礼部一定全力配合，完全没有必要多设一个教育部出来。

　　陛下登基以来，一直致力于削减冗余官员，甚至将宫里的宫女太监的数量都削调了一大部分；如今楚王殿下提出单独设立教育部，既不符合陛下的初衷，也没有太多的意义啊。”

　　任何一个部门领导，都不希望自己管理的东西被人划走一块。

　　除非这一块东西是人见人厌，鬼见鬼嫌的业务。

　　很显然，有着大唐一成赋税可以支配的教育部，显然不属于这种情况。

　　“不把教育部独立出来，经费专款专用基本上就是一个笑话。并且，修建书院，推广蒙学、小学的普及，必然涉及到纷繁复杂的各种业务，礼部业务繁多，要是把所有的精力都投入到教育上面，那就失去了礼部设立的本意了。”

　　大唐的礼部，大概结合了后世的外交部、教育部、文化部，还有宗教事务局、民族事务委员4会，以及还有办公厅的部分职能，这还不算完，它还包括国宾馆、人民大会堂等国宴机构的工作内容。

　　可想而知，这个部门的地位有多么重要。

　　在高句丽等跟随隋唐制度设立的国家，礼部是六部之首。

　　在大唐，虽然吏部的位置更重要一些，但是礼部也绝对算是六部里头地位靠前的部门。

　　“宽儿说的也有道理。不过成立单独的教育部，事关重大，不宜操之过急。宽儿，回头你第一个详细的奏折上来，把今天说的内容再细化一下。”

　　李世民看到李道宗被李宽的一些话说的哑口无言，直接表达了自己的意见。

　　在座的都是聪明人，大家一看李世民这个态度，就知道他是同意了李宽的提议。

　　后面无非就是一些细节还需要再明确、再调整一下而已。

　　之后，李世民再跟众位大臣讨论了一下其他的事情，贞观十五年的朝政，就算是落下来帷幕。

　　不过，临走的时候，李宽却是

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