第一章学堂童子

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（前三十章王伦是秀才身份，与梁山无关的可以略过）

        话说宋朝汲取了唐朝藩镇割据的教训，除取消节度使制度并降低武将权利外，同时将一级行政区划改为路。宋太宗至道三年（997年）将统治区域始定为十五路，及至宋徽宗崇宁五年（1106年）路级行政区已增至二十三路。这山东济州正是隶属于二十三路中京东西路，其余隶属于京东西路的州县还包括有应天府(南京)，袭庆府（兖），兴仁府（曹），东平府（郓），以及徐州，单州，濮州，拱州等地。

        这山东地区历史悠久，山川秀丽，人杰地灵，其为孔孟之乡，自然文风大盛。远有东汉时期人称康成先生的经学大师郑玄，东晋大书法家，被誉为“书圣”的王羲之，近有本朝父子状元的梁灏梁固，以及进士及第，官至宰相的王旦王相公，就是当今贵为苏门四学士，文采斐然的晁朴之，那也是山东密州诸城人。因此，这山东各地都十分看重教化之事，对读书人也是十分尊崇。

        巨野县学内有一位刘姓教谕，据说神宗元丰年间，就弱以冠之年高中举人，而后游学天下，结交诸多文人雅士，不过此后的会试考试中却名落孙山，因此心灰意冷，在此教书为业。

        济州治所巨野县城城内有一座兴学坊，乃是神宗时期所建，济州州学及县学都在此处。而今刘教瑜年纪已五旬上下，其人性子虽有些孤傲，对学员也严厉，不过学识渊博，闻名百里，在县学里德高望重，人人皆不呼其名，而敬称其曰刘夫子。

        刘夫子教书有个习惯，每课是先领学生读一遍，就让学生自己念，熟悉文章内容。学生念两三遍后，他再一字一句领着读一遍，矫正学生的错误，接着再让学生念两遍，然后喊声“一、二“，让学生默念几遍，接着就开始让学生一个接一个地背书，背不出的就要挨板子。

        这天，刘夫子还是按老规矩教载于《史记秦始皇本纪》之后的《过秦论》时，学生读了一遍之后他又领读了一遍，而后就让学生自己念。待过了有一盏茶的功夫，学生们已经都诵读了四五遍了，刘夫子开始提问学生背书。刘夫子现在教授的学生有二十三四人，其中课业较好的有三五人，《过秦论》也都只能背诵到中篇。可是其余人等站起一个背四五句就不会了，再站起一个背一两句下边都忘了。

        王老先生接着把二十多个学生全提了一遍，谁知连一个能全篇背下来的也没有。没有生僻文字，篇幅也不太长的文章，所有学生都没背诵下来，上等生也只是背诵一半而已，刘夫子不由气得青筋暴起。他不由得有些怀念他曾在东京教授的第一班学生，虽不十分聪明却是谦恭好学。尤其其中一个自己的得意弟子，博闻强记不说，文章花团锦簇，字字珠帘，更难得是见识广博，每每有惊人之语。仔细算来，再有两三个月他就该来济州了，到有些期待与他坐而论道了。

        两厢一比较，刘夫子更

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