第26章 系统

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康成益自己想通了以后，来找宁真逸请教过学习方法。宁真逸毫无保留把自己是怎么安排这八门课的学习时间，全给他讲了一遍。康成益这才发现，实际上宁真逸花在学习上的时间并不比自己少，并不像自己从前看到那样的懒散。只是宁真逸给自己安排了休息时间，在康成益这样一天到晚坐在那里看书的人眼中，自然就是“动来动去，毫无耐心”。

        至于宁真逸所说的“念三刻钟，休息一刻钟，起来活动一番，脑子会更清醒。”，他抱着半信半疑的态度试了试，发现是真的……

        这样一来，事情就很简单了。康成益原也是少年天才，只是这些年钻了牛角尖。等宁真逸给他来了一顿当头棒喝，自然也就醒过神来，开始合理安排自己的学习。别的不说，书、数、理这三门课，他翻来覆去地念了这么多年，毫无疑问已经学得十分扎实，也就是“乐”，因为疏于练习，一直不太好。

        他找地字班的班主任说明了情况，赵夫子听完十分欣慰，给他单开了情况说明，允许他这一段时间只参加月考，不用去上书、数、理这三门课，而是专心补习“乐”和“锻”这两门。补习“乐”是因为要考，补习“锻”是因为，康成益自己也担心自己在考场上昏过去……

        四月底的月考，宁真逸理所当然地考了第一。康成益第二，但这次他惊喜地发现，自己不但书、数、理有所提高，连常年拖后腿的锻，也有了长足的进步。他高兴得很，哪里还有心情嫉妒宁真逸。他现在只觉得宁兄实在是个厚道人，自己多年都在给他甩脸子，他竟然不计前嫌地帮助自己。

        康成益的变化，大家看在眼里。跟宁真逸不熟的人议论纷纷，跟宁真逸比较熟的，就主动凑过来讨教了。

        这些可都是人脉，宁真逸自然不会往外推。大大方方地公布了自己的学习方法，让大家根据自己的情况调整。整个地字班的学子都恍然大悟，除了那些死活不念书的人，个个都按照宁真逸给出的作息时间一番尝试，然后调整出了最适合自己的方案。

        很快，教授地字班的夫子们，发现学子们最近都精神了很多，也大有进步，夫子们每天都乐呵呵地花式夸赞学子们。

        “当然，该不开窍的还是不开窍。”教授“乐”的卢夫子黑着脸道。

        这个“不开窍”，说的就是宁真逸。卢夫子也不知道是怎么回事，明明以前学得挺好的，怎么守孝三年回来，那手僵硬得跟木头一样！让他唱个歌倒是还行，可是！一旦那手放到琴弦上，琴就会发出好像是樵夫在伐木的声音，又或者像是惨遭锁喉的鸭子发出死不瞑目的叫声。

        好在随着时间的流逝，宁真逸弹出来的东西终于不再那么可怕，还是有些进步的，这才免于遭遇被卢夫子连人带琴丢出课堂的惨剧。

        八月，乡试如期举行。今年的康成益，因为突击练习了四个月的“乐”，终于被夫子划进了“可以下场”的名单。

        九月，乡试成绩出来了，康成益考中案首，成为了一名新鲜出炉、未满二十的解元。

        康家人没有办庆贺的宴席，倒是先跑来找宁真逸道谢，谢他一番话点醒了康成益。否则，康成益如今还在书院里和“第一名”死磕，哪里能考中解元。

        这一年，玉米、红薯、土豆三种作物已经从两堰县推广到整个柳怀州。

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