第21章 都是气氛君的错

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旅行团里有几位老师带的孩子刚好是林中的学生。

        因为他们，一些内部消息会传得特别快。比如【姜来带了一个女性朋友】的消息很快就在各大群里传播开来。

        只不过，消息在传播过程中总是会有偏差——

        【听说姜哥女朋友一起去南城了。】

        【过老师怎么办？】

        【作为知道这本书结局的人，给你们剧透一下：过老师现在没有，以后会有；姜老师现在没有，以后也不会有】

        【有图吗？】

        【之前是不是有人说要女装的？哪个班的出来认领下】

        【女装毛线女装，又没石锤】

        【‘听说’这个词就很微妙】

        【有图吗？】

        【有人开黑吗？】

        【某某邀请你参与微信读书……】

        【cpdd】

        【有大神知道这题4个答案是怎么解出来的吗？我只解出了2个。】

        【反正我是不相信姜哥有女朋友了】

        【那上次的试卷你怎么解释？】

        【解释毛线啊，几份破试卷能说明啥？】

        【有图吗？】

        【有p的图！要有早发了】

        【p的图也行的】

        ……

        【图来了，快看公众号！】

        团里一位老师负责运营公众号，这两天拍了不少照片。下午拍集体照时，还拉着李园一起。晚上她将这两天的行程编辑了一下，发到了公众号上。

        群里关注这事的人见有人分享，立刻点开文章找图。

        【‘林城中学高中部教职工及其家属……’所以图上哪个是？】

        【第一排左二？】

        【左二是孙老师】

        【快看看这里有哪个是大家都不认识的】

        【你们瞎吗？当然是姜哥旁边那个】

        【存在感好低，你不说我都没注意】

        【被前面老师挡住了点】

        【只能说还行，算是挺清秀的】

        【你们男生能不能别一上来就评论别人外貌？】

        【说得好像你们女生不是一样……】

        【对线开小窗去，别污染环境！】

        有人行动力比较强，直接在文章下面留言：【姜老师右边那位，是哪位老师的家属？】

        留言很快被精选并回复：【姜来老师带来的】

        学生群立刻炸了。

        消息不断刷屏，一条不太明显的消息很快被刷走——

        【？？？有人知道她叫什么吗？】

        ……

        一名学生思虑再三，还是不怕死地给姜来发了消息——

        【姜老师，听说这位老师是您女朋友……】

        【[图片]】

        过了好久，姜来回复了——

        【朋友。】

        学生紧紧盯着【朋友】两个字，努力回忆了一下，然而并没有回忆出什么，看来并不重要。想到这里，他长舒了一口气。

        ·

        傍晚，李园和老师们一起，在海边等日落。

        沙滩上游人不少，拿出手机随手一拍，就是一幅很漂亮的剪影。

        这是李园第一次在海边看日落。

        此时的太阳是金黄色的，被海平线切割了一半。光线以太阳为端点，向海平面延伸开来，海面折射出几道微光，随着海浪翻涌。

        李园并没有见到预想中的霞光满天的景色。

        总觉得，还是课文中描述的画面更有感染力一些。

        这大概就是文字的魅力了。

        可惜自己没什么文学素养，让她来描述的话，大概憋半天，只会写一句【太阳向西边落下去了】吧。

        硬要选一个的话，她还是比较喜欢现在这种平和静谧的，没有那么耀眼。

        颜色看起来像蛋黄，没腌过的那种。

        不过她不太喜欢吃没腌过的蛋黄，容易让她回忆起被噎住的糟糕体验。

        所以她更想将其想象成金子。

        这大概就是金钱的魅力了。

        李园感慨完，左右动了动有些僵硬的脖颈，却在看到姜来的侧脸时鬼使神差地停住了动作。

        下颔线清晰流畅，李园不禁想起网上很流行的一句形容：比自己的人生规划还清晰

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