第74章 学外语阻碍国家进步？动摇华夏文
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么大了，不如就让林枫放开了来说！
在这种巨大的争议之下，只要林枫占理，到时候就算节目被封，他也有理由进行申诉。
何况，如果能取得观众的支持，还不一定会被封呢。
“当然还有补充了，导演，你别急。”
林枫轻轻一笑，他知道导演身上背负的压力大，也能理解。
于是，他淡然的接着说了下去：
“我之前说，外语教育已经威胁到我国文明的根基，有很多人不理解，都在抨击我说这是危言耸听，根本不可能的事。”
林枫说道这里，微不可查的叹了一口气，循循善诱般的开导道：
“如今的外语教育，在我们国家是个什么地位？”
“为了这个不大可能用得上，甚至不客气的说，是大量的训练依然没用上的技能，无数的学生家长死磕到头破血流。”
“这导致的结果是什么？”
“是所有人都认为，华夏语言是天生就会的，不用刻意去学，相反，外语越是学不会，越是要重视、要多多的投入。”
“结果，华夏语和外语，一起没有学好！”
“孙薇背不出完整的《春江花月夜》真的只是一个孤例吗？”
林枫的发问，振聋发聩！但是，他还没有说完！
“因为学习外语，导致我们的华夏语的学习空间被挤压。”
“我们是华夏人啊……一个民族的语言，是这个民族真正的根基所在！”
“就因为一门外语的侵占，竟然让大家在潜移默化中认为，自己民族本来的语言随便搞搞就行，这是多么可怕的想法！”
“外国语法，一遍一遍的教，华夏语的语法，一节课搞定，甚至有的学校，一节课都没有！”
“在座的各位，谁能跟我讲讲华夏语的语法？什么是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语？”
说完这句话之后，林枫甚至刻意停顿了一下，等着屏幕前的观众们解答。
但是，弹幕一片安静。
观众们绞尽脑汁想了又想，什么是什么，根本想不起来！
也没有人在这个时候，还有心情抖机灵，去度娘一下。
因为他们都知道，林枫再说一个很严肃的问题！
林枫顿了一会儿之后，得到的，是导演对他摇了摇头。
“唉~”
林枫长叹了一口气，继续说了下去：
“现在的现状就是，外语语法人人都能说上几条，华夏语法一提就卡壳！”
“你们说说，我们对于外语教育对整体教育的影响，还能继续无动于衷吗？”
“这种情况，继续发展下去，再过几十年，我们的华夏文化将会成为什么样子？”
“现在，还有几个孩子，懂得唐诗宋词的韵律之美？”
“懂得梁山伯和祝英台的故事并非仅是爱情？”
“不，他们看吸血鬼牧光之城、歌颂罗密欧和朱丽叶的爱情……”
“这一切，何其的可怕？”
林枫的每一句话，就是一记警钟，重重的敲在所有观众们的心上。
是啊！华夏语才是最应该在让孩子们花费大量的时间去学习的！
因为华夏语对于华夏人来说，不仅仅是一门语言，是华夏人的根基所在、传承所在！
事关传承的华夏语，竟然被一门工具性外语，打压到如此的地步，这不是可怕这是什么？！
对于华夏人而言，外语既做不到熏陶，又做不到感染，更没有积累，这种纯属工具的东西，凭什么能够威胁到华夏语言的地位？！
林枫的话，在这一刻，提醒了所有人。
大家在不知不觉中，观念扭曲至此，被所谓的“潮流”裹挟至此，真的是想当的可悲、可怕的！
如果继续放任下去，外语的地位在大家的心中继续被抬高，那么华夏语的地位自然而然的就是下滑。
而语言是文化的载体，自己都不在意自己的文化载体，将来占据这片土地的，就只能是外语是外来的国家！
即便是在今天，事情远远没有恶化的当下，现在的年轻人都在某些人的刻意引导下，已经开始是以过外国的节日为荣了。
七夕祈巧节被情人节替代了！
七月十五被万圣节替代了！
春节被圣诞节替代了！
还有什么复活节、愚人节这些！
华夏大地上数千年来从来不过的节日，如今却是通通大行其道！
这些不都是在默默的摧毁我们华夏文明的根基吗？！
所以，林枫之前说的那些话，没有一句是危言耸听，全是肺腑之言！
观众们现在反应过来了，纷纷讨论了起来。
“对不起，林老师！我之前还嘲讽你来着，现在想想，你说的是对的！我们将外语教育摆的太高了，以至于都忽略了自己的语言！”
“这不就是文化入侵吗？我们千防万防，没有想到却是早就已经被入侵了……”
“这样下去绝对不行的啊！！大环境我看是应该听林老师的，要改了！”
“我终于敢冒头出来说话了……惭愧，我就是一个华夏语老师，平时的教学工作中，看到了太多的家长和学生，不重视华夏语的学习了，可是我没有办法，说句难听的，其实学校也不太重视……现在，借着林老师的光，我终于敢站出来说一句了，我们就算是再重视外语教育，但是也不能将我们华夏人的根基忽视掉！”
“道理我懂了，可是现在似乎也扭转不过来了，凭借林枫一人之力，那也是螳臂当车啊。”
“面对这种情况，我们应该如何去做呢？”
“……”
观众们越说越觉得心情低落。
无他，道理都懂了，也支持林枫，可是除了口头上支持，他们敢有实际行动吗？
敢对自己的孩子说，明天你不用学外语了，把时间分配在华夏语上吗？
不敢！！！
但是，大家又在想，做些什么才能够改变现状。
于是，所有人的目光都投向了节目组、投向了林枫——
“林枫老师，我们应该如何去重新拾起华夏语的学习？”
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