第十二章挥斥方遒

第(1/3)页

有教无类一句，出自《论语.卫灵公》，乃大圣贤师孔子所言，大燕学者对此有两种解释，一为无论何人皆可接受教育，不受身份之限制，二为人自先天有别，有人愚笨，有人聪敏，但教育可以消除人之间的差别。

        然而无论是哪一种解释，只要加上了“犯科者”三字，在大燕皆是行不通的。于大燕上至朝廷，下至普通百姓而言，他们对于犯科者，也即是触犯了大燕律例的人，都是发自内心的鄙夷的。

        一人犯罪，连带着数代的亲戚都会受到影响，最为直接的便是，犯罪者之子是不被社会所承认的，所以哪怕他们拥有民籍，也是无法获得官府承认的身份牒书，更不必说进入私塾等蒙读，故而之前所述的三条路任意一条对他们来说都是关闭了的。

        且因为曾有前科，他们大多只能从事粗鄙下滥之工作，比如说运送泔水，甚至发配边疆服徭役直至老死。

        这边是大燕犯科者的现状。

        这道题的意思是说，孔子曾说有教无类，那么犯罪者应否接受学府的教育？

        江云一边将题目抄写在草稿之中，一边思考着书院出题背后的想法与内涵。

        第一道题为“民平居”，考的是对民间生活的关注与背后成因的思考。

        第二道题为“窈窕淑女，君子好逑，之于国。”，考的是对国家利益的考量与对策。

        第三道题便是现在这一题，考的乃是教育的选择与具体如何实施。

        每一道题之间彼此有着联系，但又相互独立出来，侧重于不同的方面。

        江云思索了一番，目前剩下一道题，依据这样的思路推选的话，江云心中有了一个大概。但现在他最主要的是这第三道题。

        如若回答否，则为何不让犯罪者接受学府教育，是因为他们可能会干扰学堂的正常运行，对学子造成伤害？但若是允许，那么犯罪者接受教育以后是否有用处呢？

        江云在这两个选择之中默默地思考着，其他的考生看了几眼以后，却是渐渐地明白了这道题目的意思，又想起目前大燕

(本章未完,请翻页)
推荐小说：我能复制天赋、纵横五千年、婚情难隐：薄先生请走开、诸天投影、史上最强赘婿、叶辰苏雨涵小说、最佳女婿、神婿韩三千、 沧元图、我的老公是狐狸
记住手机版网址：m.shenpinwu.net