第204章 立足国子监_大唐韬略

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第204章 立足国子监

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武术教师,将自己所学的拳击柔术等功夫都派上了用场。

        毕竟男孩子们是喜欢动的,尤其这种体育运动具有攻击性,更是符合男人之间的搏斗,所以体育运动的课堂引用让学生们对丁瑜洲喜爱有加。

        丁瑜洲的所作所为,是之前没有任何一位先生如此这般做过的。

        由于丁瑜洲功夫精湛,在这些学生面前大露了一手,不仅征服了这五个少年那躁动不安的内心,而且也让这些少年心服口服。

        这五个少年都不是丁瑜洲的对手,所以丁瑜洲在体力和招式上也占了绝对的上风,也彻彻底底征服了这五个少年对他这位老师的尊敬和爱戴。

        经过这种劳逸结合的安排,这五个少年渐渐的走上了正规,偶尔有时候也会懈怠,但是大体方向是对的,他们改变了以往的作风,开始变得尊敬师长友爱同学,也改变了原有的恶习。

        丁瑜洲和他的学生们的这些变化,被叶静能和国子监其他官员都看在眼里,记在心中

        ,更是被其他国子监学生所深深羡慕。

        对丁瑜洲的这种教学方法和教学内容的安排,其他院落里的学生渐渐提出要让自己的先生也效仿丁瑜洲的这种教学模式。

        好在叶静能思想灵活,眼光长远,能够认真倾听学生们的呼声,所以他一拍桌子一拍脑袋,做了个勇敢的决定,允许其他院落学习崇德堂的教学模式,开展试点。如果效果不错,就可以一直保留推行。

        国子监这么一试验丁瑜洲的教学模式,教学效果和教学质量果然大大提高,学生们的学习积极性和主动性也明显提高。

        教学内容和教材教学模式的安排,全都借鉴了丁瑜洲所提出的这一创新举措。

        整个国子监呈现出一派欣欣向荣的场面。

        总之,就是因为这种原因,让丁瑜洲在国子监里名声大振,许多官员对丁瑜洲纷纷竖起大拇指甚至夸赞,就连国子监的太学生们见到丁瑜洲也更是礼让三分,尊敬有加。
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